Search
Now showing items 221-230 of 377
Developing Scrabble as a Chemistry Learning Media for Hydrocarbon Subject Matter Learning Using Problem Based Learning at SMK Muhammadiyah 3 Samarinda
(Atlantis Press, 2019-09)
This study aims to develop a learning media of Scrabble Hydrocarbon Chemistry on Subject Hydrocarbons which is effective and practical. The subjects of this study were class X students of SMK Muhammadiyah 3 Samarinda. This ...
THE EFFECT OF APPLICATION OF 5E LEARNING CYCLE MODEL COMBINED NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TOWARD CHEMISTRY LEARNING OUTCOMES ON THE SUBJECT OF SALT HYDROLYSIS IN XI SCIENCE STUDENTS AT SENIOR HIGH SCHOOL YOT 1 TANAH 2014/2015
(International Seminar Chemistry Education Faculty of Teacher Training and Education Mulawarman University, 2015-04)
This study aims to determine the effect of application of 5E learning cycle model combined numbered head together (NHT) toward chemistry learning outcomes on the subject of salt hydrolysis in XI science students at Senior ...
UJI FITOKIMIA DAN AKTIVITAS ANTIBAKTERI EKSTRAK METANOL PADA JARINGAN AKAR MANGROVE Rhizophora mucronata TERHADAP BAKTERI Escherichia coli DAN Staphylococcus aureus
(Prosiding Seminar Nasional Kimia (SNK) 2016, 2016-08-10)
Rhizophora mucronata merupakan salah satu jenis tumbuhan mangrove yang paling penting dan paling tersebar luas. Meskipun Indonesia memiliki beragam jenis mangrove namun pemanfaatan mangrove sebagai produk obat dan makanan ...
UJI KELAYAKAN PENGEMBANGAN MEDIA PENENTU ASAM BASA BERBASIS ARDUINO UNO DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA MATERI ASAM BASA
(SEMINAR NASIONAL KIMIA DAN PENDIDIKAN KIMIA, 2017-04)
Penelitian ini bertujuan untuk (a) mengembangkan media penentu asam basa berbasis Arduino Uno, dan (b) mengetahui hasil belajar siswa setelah menggunakan media penentu asam basa berbasis Arduino Uno pada penerapan model ...
KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMA YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN SIMAYANG BERBANTUKAN MEDIA WORKSHEET PADA POKOK BAHASAN LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT
(Seminar Nasional Kimia dan Pendidikan Kimia, 2019)
Model pembelajaran Si- Lima Layang – Layang (SiMaYang) merupakan model pembelajaran yang membuat siswa menjadi lebih aktif dan kreatif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan kognitif siswa menggunakan model ...
ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN POGIL DENGAN METODE PRAKTIKUM PADA POKOK BAHASAN KOLOID
(Seminar Nasional Kimia dan Pendidikan Kimia 2018, 2018)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan proses sains (KPS) siswa kelas XI IPA 4 SMAN 5 Samarinda pada pokok bahasan koloid yang diajar dengan model pembelajaran process oriented guided inquiry learning (POGIL) ...
SENYAWA METABOLIT SEKUNDER EKSTRAK METANOL DAUN MANGROVE SONNERATIA ALBA DAN SIFAT TOKSISITASNYA
(Prosiding Seminar Nasional Kimia FMIPA Unmul, 2017)
Sonneratia alba is one of the most important and widespread mangrove species. Although Indonesia has various types of mangroves but the utilization of mangroves as medicinal products, food and health has not been done ...
SENYAWA TURUNAN OLEANAN DARI KULIT BATANG Melochia umbellata (Houtt) Stapf var. DEGRABRATA K DAN BIOAKTIVITASNYA
(Seminar Nasional Kimia dan Pendidikan Kimia UNS, 2015-04-08)
Senyawa turunan oleanan 3-asetil-12-oleanen-28-oat diisolasi dari fraksi n-heksan kulit batang M. umbellata (Houtt) Stapf var. degrabrata K. Struktur molekul ditentukan melalui analisis data spektroskopi IR, NMR 1D dan NMR ...
Analisis Hasil Belajar Siswa Berdasarkan Gaya Belajar Menggunakan Model Pembelajaran VAK (Visualization Auditory Kinestetic) Berbantuan Media Monopoli Pada Sub Pokok Bahasan Tata Nama Senyawa
(Seminar Nasional Pendidikan Matematika, Sains, Geografi, dan Komputer 2019, 2019)
Gaya belajar adalah cara yang dipakai siswa dalam proses belajar yaitu menangkap, mengatur, serta mengolah informasi yang diterima sehingga pembelajaran menjadi efektif. Model pembelajaran yang memperhatikan perbedaan gaya ...
PEMAHAMAN KOGNITIF SISWA TENTANG STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR SETELAH DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TIPE PEER INSTRUCTION FLIPPED
(Seminar Nasional Kimia dan Pendidikan Kimia 2019, 2019)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman kognitif siswa tentang struktur atom dan sistem periodik unsur setelah diajar dengan model pembelajaran flipped classroom tipe peer instruction flipped (PIF). Penelitian ...