1. Repository Universitas Mulawarman
  2. Others
  3. Peer Review
Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.unmul.ac.id/handle/123456789/38263
Title: Pengaruh Penggunaan Isu Sosiosaintifik dalam Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa.
Authors: Usman, Usman
Issue Date: 20-Jun-2022
Description: Reviewer 1 dan 2
URI: http://repository.unmul.ac.id/handle/123456789/38263
Appears in Collections:Peer Review

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
15 Pengaruh Penggunaan Isu Sosiosaintifik dalam Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa.pdfPeer Review Artikel 15881.24 kBAdobe PDFView/Open
Show full item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.