Peer Review Artikel Primatika "Efektivitas Model Pembelajaran Discovery Learning dan Problem Based learning Ditinjau Dari Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Turunan"

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.unmul.ac.id/handle/123456789/27522

Title:	Peer Review Artikel Primatika "Efektivitas Model Pembelajaran Discovery Learning dan Problem Based learning Ditinjau Dari Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Turunan"
Authors:	masukkan namanya dan di klik tombol ADD
Issue Date:	13-Mar-2021
Description:	Double Blind Review
URI:	http://repository.unmul.ac.id/handle/123456789/27522
Appears in Collections:	Peer Review

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
404-1495-1-5-20210313.pdf		42.5 kB	Adobe PDF	View/Open
404-1495-1-5-20210313 (1).docx		398.43 kB	Microsoft Word XML	View/Open

DSpace JSPUI