KONTRIBUSI KOMPONEN E-LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII SMP NEGERI 2 SAMARINDA

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.unmul.ac.id/handle/123456789/21733

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Riyadi, Riyo	-
dc.date.accessioned	2022-03-05T16:06:47Z	-
dc.date.available	2022-03-05T16:06:47Z	-
dc.date.issued	2021-12-30	-
dc.identifier.issn	2810-0999	-
dc.identifier.uri	http://repository.unmul.ac.id/handle/123456789/21733	-
dc.description.abstract	Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi komponen e-Learning moodle terhadap motivasi belajar siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner yang disebarkan kepada 78 responden yaitu siswa kelas VII SMP Negeri 2 Samarinda. Data kemudian diolah menggunakan metode kuantitatif dengan teknik analisis statistik deskriptif. Hasil analisis menunjukkan bahwa komponen e-Learning berkontribusi sebesar 81,7% terhadap motivasi belajar siswa. Infrastruktur e-Learning berkontribusi sebesar 30%, sistem dan aplikasi e-Learning berkontribusi sebesar 58,5%, dan konten e-Learning berkontribusi sebesar 11,5%.	en_US
dc.relation.ispartofseries	1;2	-
dc.subject	Infrastruktur e-Learning, Sistem dan Aplikasi e-Learning, Konten e-Learning	en_US
dc.title	KONTRIBUSI KOMPONEN E-LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII SMP NEGERI 2 SAMARINDA	en_US
dc.type	Other	en_US
Appears in Collections:	P - Teacher Training and Education

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Prosiding Aninda, Sudarman, Riyo.pdf	Prosiding	421.99 kB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI