Peer Review Artikel Primatika "Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Diberi Pembelajaran Dengan Metode Inquiry Dan Ekspositori Pada Kelas X SMKN 12 Samarinda"
dc.contributor.author | masukkan namanya dan di klik tombol ADD | |
dc.date.accessioned | 2022-03-14T15:50:24Z | |
dc.date.available | 2022-03-14T15:50:24Z | |
dc.date.issued | 2021-11-26 | |
dc.identifier.uri | http://repository.unmul.ac.id/handle/123456789/27571 | |
dc.description | Double Blind Review | en_US |
dc.title | Peer Review Artikel Primatika "Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Diberi Pembelajaran Dengan Metode Inquiry Dan Ekspositori Pada Kelas X SMKN 12 Samarinda" | en_US |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
Peer Review [1031]