Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.unmul.ac.id/handle/123456789/55525Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.date.accessioned | 2023-10-20T02:16:14Z | - |
| dc.date.available | 2023-10-20T02:16:14Z | - |
| dc.date.issued | 2023-10-02 | - |
| dc.identifier.uri | http://repository.unmul.ac.id/handle/123456789/55525 | - |
| dc.description.abstract | Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menilai kesesuaian pemanfaatan dan pengamanan aset desa di Pemerintahan Desa Saliki dengan Permendagri Nomor 1 Tahun 2016 tentang Pengelolaan Aset Desa. Jenis penelitian yang digunakan yaitu jenis kualitatif dan pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara dan studi dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan aset desa yang dilakukan oleh Pemerintah Desa Saliki khususnya dengan cara pinjam pakai belum sepenuhnya sesuai dengan isi dalam Peraturan Menteri dalam Negeri Nomor 1 tahun 2016 tentang Pengelolaan Aset Desa. Selain itu pengamanan aset juga belum sepenuhnya dilakukan terutama pengamanan secara hukum untuk aset tanah dan bangunan. Beberapa praktik dalam pemanfaatan maupun pengamanan aset yang belum dijalankan sepenuhnya, selain dipengaruhi oleh Pemerintah Desa selaku pengelola aset yang belum memahami pedoman secara utuh, hal tersebut juga dipengaruhi oleh pemahaman masyarakat selaku pihak pemakai aset yang belum sepenuhnya mengerti mekanisme dalam pemanfaatan aset desa. | en_US |
| dc.publisher | S1-Akuntansi FEBUnmul | en_US |
| dc.title | ANALISIS IMPLEMENTASI PEMANFAATAN DAN PENGAMANAN ASET DESA BERDASARKAN PERMENDAGRI NOMOR 1 TAHUN 2016 TENTANG PENGELOLAAN ASET DESA STUDI KASUS DI DESA SALIKI KECAMATAN MUARA BADAK | en_US |
| Appears in Collections: | S1-Akuntansi | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Skripsi Ramli 1901036231.pdf | Skripsi Ramli 1901036231 | 2.07 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.