Hubungan Resiliensi Akademik dengan Stres Akademik Mahasiswa Mengerjakan Skripsi Selama Pandemi COVID-19

Abstract

Penyelesaian tugas akhir skripsi selama pandemi covid-19 menjadi tantangan yang harus dihadapi mahasiswa dimana terdapat hambatan-hambatan untuk melakukan penelitian secara daring tetapi mahasiswa dituntut untuk tetap dapat menyelesaikan tugas akhir skripsi yang menjadi tanggung jawabnya. Penelitian ini bertujuan untuk mencari hubungan yang terjadi antara resiliensi akademik dan stres akademik mahasiswa mengerjakan skripsi selama masa pandemi covid-19 sedang berlangsung. Responden penelitian ini berjumlah sebanyak 120 responden yang merupakan mahasiswa yang berasal dari salah satu perguruan tinggi di Samarinda. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Instrumen penelitian ini menggunakan skala stres akademik dan skala resiliensi akademik. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji korelasi Kendalltau. Hasil penelitian ini yakni terdapat hubungan negatif dan signifikan yang terjadi antara resiliensi akademik dengan stres akademik mahasiswa yang sedang menyelesaikan skripsi selama pandemi covid-19 berlangsung dimana nilai dari r=-0.774 dan p=0.000, yang berarti jika mahasiswa memiliki tingkat resiliensi akademik yang tinggi maka mahasiswa kemungkinan memiliki tingkat stres akademik yang rendah, begitu pula sebaliknya semakin rendah tingkat resiliensi akademik yang dimiliki oleh seorang mahasiswa maka mahasiswa diperkirakan memiliki tingkat stres akademik yang tinggi selama melakukan penyelesaian tugas akhir skripsi selama pandemi covid-19.