Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Make A Match dalam Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) terhadap Hasil Belajar Siswa SMA pada Pokok Bahasan Tatanama Senyawa.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.unmul.ac.id/handle/123456789/38343

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Usman, Usman	-
dc.date.accessioned	2022-06-24T03:21:15Z	-
dc.date.available	2022-06-24T03:21:15Z	-
dc.date.issued	2022-06-24	-
dc.identifier.uri	http://repository.unmul.ac.id/handle/123456789/38343	-
dc.description	Reviewer 1 dan 2	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.title	Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Make A Match dalam Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) terhadap Hasil Belajar Siswa SMA pada Pokok Bahasan Tatanama Senyawa.	en_US
dc.type	Other	en_US
Appears in Collections:	Peer Review

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
24 Pengaruh Penggunaan Model Pembelajarana Make A Match dalam Model Pembelajaran Team Games Tournament Terhadap Hasil Belajar Siswa SMA pada Pokok Bahasan Tata Nama Senyawa.pdf	Peer Review Artikel 24	657.79 kB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI