Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.unmul.ac.id/handle/123456789/3492
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorRamadiani, Ramadiani-
dc.date.accessioned2020-01-06T04:48:07Z-
dc.date.available2020-01-06T04:48:07Z-
dc.date.issued2019-02-21-
dc.identifier.citationRamadiani, R., Hidayanto, A. N., Azainil, A., Hatta, H. R., Khairina, D. M., & Maharani, S. (2019). Model dan Bentuk Penelitian E-Learning Menggunakan Structural Equation ModeL. UNMUL Press.en_US
dc.identifier.isbnISBN : 978-602-6834-64-5-
dc.identifier.urihttp://repository.unmul.ac.id/handle/123456789/3492-
dc.description.abstractPuji syukur ke hadirat Allah SWT. yang senantiasa memberikan petunjuk dan kemudahan untuk menyelesaikan penulisan Buku berjudul Model dan Bentuk Penelitian e-Learning Menggunakan Structural Equation Model” telah selesai dibuat dan diterbitkan. Penulisan Buku Ajar ini bertujuan untuk mengajarkan dan menjelaskan bagaimana membangun model penelitian e-learning maupun mobile learning sebelum direkomendasikan untuk pengembangan prototype dan konten e-learning. Penelitian ini didanai oleh Direktorat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Direktorat Jenderal Penelitian dan Pengembangan Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia sesuai dengan Kontrak Penelitian No.146/UN17.41/KL.2018.en_US
dc.description.sponsorshipPenelitian ini didanai oleh Direktorat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Direktorat Jenderal Penelitian dan Pengembangan Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia sesuai dengan Kontrak Penelitian No.146/UN17.41/KL.2018.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherMulawarman University Pressen_US
dc.subjectModel, Penelitian E-Learning, Structural Equation Modelen_US
dc.titleModel dan Bentuk Penelitian E-Learning Menggunakan Structural Equation ModeLen_US
dc.typeBooken_US
Appears in Collections:A - Computer Sciences and Information Technology



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.