ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MEDIA SOSIAL IBU RUMAH TANGGA DI KOTA SAMARINDA

Abstract

Literasi media merupakan aktivitas edukasi yang sangat penting untuk dilakukan saat ini agar masyarakat mampu mendekontruksi konten media massa yang kerapkali tidak memberikan pesan yang mendidik khususnya terhadap ibu rumah tangga yang merupakan kaum yang rentan terhadap pemberitaan hoax apabila tidak diimbangi dengan kemampuan literasi media.Tujuan peneitian ini yakni untuk mengetahui kemampuan literasi media sosial yang dimiliki ibu rumah tangga di Kota Samarinda khususnya pada RT. 32 Kelurahan Sidodadi. Fokus penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan dianalisis dengan konsep Individual Competence Framework yang membagi kemampuan lietasi media menjadi 2 kemampuan yakni: personal competence dan social competence. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan yakni model interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini menunjukkan kemampuan literasi media ibu rumah tangga di RT. 32 Kelurahan Sidodadi beragam namun didominasi pada kemampuan yang masih pada kategori basic. Pada indikator personal competence beberapa ibu rumah tangga masih belum menguasai penggunaan media sosial secara mandiri dan memahami setiap fungsi instrument yang ada, selanjutnya masih pada indikator yang sama, ibu rumah tangga juga belum melakukan analisa mendalam ketika menemukan konten ataupun informasi di media sosial miliknya dan juga mayoritas belum mengetahui mengenai regulasi yang berkaitan dengan penggunaan meida sosial, dan selanjutnya pada indikator social competence, ibu rumah tangga masih kurang partisipatif dalam berinteraksi di media sosial serta belum mampu membuat konten media yang tujuan pembuatannya untuk kepentingan orang banyak serta menggunakan kreatifitas yang tinggi.