PENERAPAN MODEL ANALISIS GENDER SARA H. LONGWEE PADA KAJIAN PERSOALAN DOSEN PEREMPUAN DALAM JABATAN FUNGSIONAL DI PERGURUAN TINGGI
Metadata
Show full item recordAbstract
Fokus penelitian ini berkenaan dengan kajian persoalan posisi dosen perempuan dalam jabatan fungsional tertinggi, fokus perhatiannya tentang faktor-faktor yang mempengaruhi posisi perempuan di perguruan tinggi. Hasil observasi awal yang dilakukan di Universitas Mulawarman menunjukkan secara kuantitas profesi pendidik sangat diminati perempuan dan ini menjadi modal dasar bagi perempuan untuk mengembangkan kariernya di perguruan tinggi. Namun realitasnya potensi yang dimiliki dosen perempuan ini tidak semuanya dimanfaatkan dan dipertimbangkan dalam meniti karier pada jabatan fungsional tertinggi.
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling dengan metode snowball. Dengan teknik ini diharapkan peneliti akan mendapatkan key informants yang memadai yaitu dosen perempuan yang memiliki pengalaman Tri Dharma Perguruan Tinggi dan pendidikan S3.
Hasil penelitian menunjukkan ada tiga kategori dosen perempuan: (a) Tipe dosen perempuan dengan segala persoalan perempuan yang memilki prestasi dosen perempuan dalam Tri Dharma Perguruan tinggi lancer sehingga posisi jabatan fungsional tertinggi sebagai guru besar tercapai, (b) Tipe dosen perempuan dengan persoalan dosen perempuan berhasil menyelesai studi S3 dengan jabatan fungsional lector kepala, (c) Tipe dosen perempuan dengan persoalan dosen perempuan belum S3, sudah pada posisi lector kepala. Klasifikasi atas tiga kategori dosen perempuan tidak terlepas dari persoalan perempuan yang dapat menghambat dalam prestasi dalam jabatan fungsioanal.Unsur-unsur yang menghambat karier dosen perempuan meliputi faktor internal dan eksternal. Faktor internal yang menghambat karier dosen perempuan dalam jabatan fungsional antara lain rendahnya aspirasi dan motivasi dosen perempuan sehingga dosen perempuan cenderung cepat puas dengan kondisi yang sudah dicapai saat ini dan kesibukan mengajar yang menyebabkan tidak sempat melakukan penelitian dan pengabdian masyarakat. Faktor eksternal yang menghambat karier dosen perempuan dalam jabatan fungsional adalah a) peraturan kepegawaian yang mengatur persyaratan kenaikan pangkat, sehingga sulit untuk memenuhi persyaratan kenaikan pangkat, b) lingkungan kerja dan c) budaya
Collections
- Rules [143]
