Browsing Reports by Subject "PEL, Konvensional, Multietnis, Keterampilan Berpikir Kritis, Pemahaman Konsep Biologi"
Now showing items 1-1 of 1
-
Efektivitas Penerapan Perangkat Pembelajaran Berbasis Problem-Based Learning Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Dan Pemahaman Konsep Biologi Siswa SMA Multietnis Di Kota Samarinda
(Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mulawarman, 2017-11-27)Pelaksanaan pembelajaran di kelas, dirancang dengan mempetimbangkan kondisi karakter siswa, dan aspek lainnya. Tujuan pembelajaran antara lain keterampilan berpikir kritis, pemahaan konsep. Pembelajaran di Sekolah Menengah ...