Model Evaluasi Pengguna Interface E-Learning

dc.contributor.author	Ramadiani, Ramadiani
dc.date.accessioned	2020-12-14T01:23:36Z
dc.date.available	2020-12-14T01:23:36Z
dc.date.issued	2013-12-02
dc.identifier.isbn	978-979-18985-6-0
dc.identifier.uri	http://repository.unmul.ac.id/handle/123456789/5521
dc.description.abstract	Penelitian ini bertujuan untuk membangun sebuah model evaluasi bagi pengguna interface e-learning. Model yang dirancang berdasarkan tiga kategori; user learning style, usability dan user benefit. Data penelitian diambil menggunakan kuisioner yang dibagikan kepada 125 respoden dari berbagai negara. Data diolah menggunakan SEM dan Lisrel v8.80. Model yang dihasilkan dalam peneilitan ini terbukti secara signifikan menjadi variabel indikator dalam menentukan tingkat penerimaan pengguna terhadap interface e-learning. Selain model evaluasi, penelitian ini juga menghasilkan prototype e-learning.	en_US
dc.publisher	Departemen Sistem Informasi, Institut Teknologi Sepuluh Nopember	en_US
dc.subject	peer review	en_US
dc.title	Model Evaluasi Pengguna Interface E-Learning	en_US
dc.type	Article	en_US