PERBANDINGAN KUALITAS INSTRUMEN TES PILIHAN GANDA MATEMATIKA SMP HASIL ANALISIS BILOG-MG DAN QUEST

Abstract

Data atau informasi diperoleh melalui kegiatan pengukuran dengan menggunakan instrumen/alat ukur. Data atau informasi tersebut sangat diperlukan sebagai landasan untuk pengambilan keputusan. Dengan kata lain, keakuratan seseorang dalam mengambil suatu keputusan sangat ditentukan oleh keakuratan data/informasi yang diperolehnya. Dengan demikian, kualitas suatu instrumen sangat menentukan kualitas data atau informasi. Sebagai aplikasinya, bahwa dengan tersedianya alat ukur hasil belajar matematika yang berkualitas, sangat mendukung usaha peningkatan kualitas pendidikan bidang matematika. Instrumen penelitian ini menggunakan tes jenis Multiple Choise. Kualitas instrumen tersebut dapat dilakukan secara kuantitatif dan kualitatif. Pengujian kualitas instrumen secara kuantitatif dilakukan melalui bantuan program aplikasi BILOG-MG dan QUEST. Penggunaan keduanya untuk membandingkan tingkat keakuratan hasil masing-masing program tersebut sehingga diperoleh informasi atau data yang diharapkan. Tujuan penelitian ini adalah (a) mengetahui kualitas instrumen tes Matematika model IRT dikotomus secara kualitatif, dan (b) mengetahui perbedaan hasil analisis kualitas tes Matematika jenjang SMP model IRT dikotomus menggunakan program aplikasi BILOG-MG dan QUEST. Sebagai bentuk luaran dari hasil penelitian ini adalah terpublikasikannya dalam jurnal ilmiah atau prosiding jenjang nasional atau internasional.